Experimentieren verbindet.

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Herzlich willkommen bei two4science!

 

Wissenschaft zum Anfassen – das ist die Kompetenz von two4science. Der Darmstädter Bildungsdienstleister hat sich auf Hands-on Science Formate für Kinder und Erwachsene spezialisiert. Ziel des Unternehmens ist es, Menschen jeden Alters für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern.

Damit unterstützt two4science Unternehmen und Organisationen bei einem wirksamen gesellschaftlichen Engagement für naturwissenschaftliche-technische Bildung und einem offenen und sachorientierten Dialog über neue Technologien und Innovationen.

Bei two4science arbeiten Naturwissenschaftler, Pädagogen und Wissenschaftsjournalisten im Team. Allen gemein ist ihr Forschergeist, die Lust am Lernen und die Überzeugung:

 

Experimentieren verbindet alle Menschen.

 

 

Science Camp für helle Heiner

Ferienspiele 2018

Das „Science Camp für helle Heiner“ findet im Jahr 2018 wieder in den Oster-, Sommer- und Herbstferien in Darmstadt statt. Die Anmeldung ist ab sofort möglich.

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Dreharbeiten in der Werkstatt

Science Camps im Fernsehen

Im „Science Camp für helle Heiner“ experimentierten Grundschulkinder mit Chemikerin Marion Wagener zum Thema Staub. Das hr Fernsehen interviewte die jungen Forscher...

zum Fernsehbeitrag des hr

mehr zum Science Camp erfahren

Evonik-Science Camp

Evonik-Science Camps 2017

Bestehen Kunststoffe immer aus künstlichen Stoffen? Können Folien Sonnenlicht in Strom verwandeln? Die Teilnehmer untersuchen verschiedene Kunststoffe und erleben, wie wichtig diese für die Energieversorgung der Zukunft sind.

Rheinfelden | 21. und 22. April

Darmstadt | 13. und 20. Mai

Lülsdorf | 14. Oktober

Wesseling | 3. und 4. November

Hanau | 11. und 18. November

Worms | 25. November und 2. Dezember

Weiterbildung Spielregeln

Die Spielregeln der Naturwissenschaften

Weiterbildung für Grundschullehrkräfte

Darmstadt | 2. November 2017

 

 

News

 
22.11.17

Weiterbildung Experiment Spritze

In heterogenen Lerngruppen gewinnt die Sprachförderung immer mehr an Bedeutung. Beim Experimentieren im Sachunterricht lassen sich nicht nur Fachkompetenzen und naturwissenschaftlichen Grundlagen vermitteln. Vielmehr bietet das gemeinsame Experimentieren ideale Sprachanlässe, stärkt soziale Kompetenzen und beeinflusst viele überfachliche Kompetenzen und Basiskompetenzen. Im Rahmen der Weiterbildung „die Spielregeln der Naturwissenschaften“ experimentierten 15 Grundschullehrerinnen gemeinsam und erhielten praktische Tipps für den Alltag in Sachen fächerübergreifender Sprachförderung.

11.10.17

Technik erleben

Im Rahmen des Projekts „TechnikErleben“ sammeln Schüler beim Experimentieren und Tüfteln erste Erfahrungen in der Berufswelt Elektro und Metall.

06.10.17

Experimente hoch drei

Die Chemieverbände Hessen boten bereits zum vierten Mal zusammen mit dem Hessischen Kultusministerium die Fortbildung für Lehrkräfte aus Grundschulen sowie Pädagoginnen und Pädagogen aus den Betreuungsbereichen an. 200 Grundschullehrkräfte experimentierten gemeinsam im Festsaal am Campus Westend der Goethe-Universität. Hessens Kultusminister Professor Dr. R. Alexander Lorz übernahm erneut die Schirmherrschaft.

05.07.17

Workshops Wasser

Wie wird Schmutzwasser wieder klar? Das erforschten Schülerinnen und Schüler der Nibelungenschule Biebesheim im Rahmen ihrer Projekttage im Mai und Juni 2017. Unterstützt wurde die Durchführung der Experimentiertage durch die Nalco Deutschland Manufacturing GmbH und Co. KG in Kooperation mit den Chemieverbänden Hessen.

28.06.17

Joblinge

Die Initiative Joblinge unterstützt Jugendliche mit schwierigen Startbedingungen beim Einstieg in Ausbildung und Beruf. Arbeitskräfte im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – sind gefragt. Bei der Berufswahl der Joblinge stehen MINT-Berufe bisher jedoch wenig im Fokus. Hier setzt das Projekt „Joblinge goes MINT“ an: Durch Hands-on Workshops sollen Joblinge drei verschiedene MINT-Welten kennenlernen – die Labor-Welt, die Elektronik-Welt und die Technik-Welt.

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